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聚焦“數字化”“課題化”學前教育改革

全國教育信息技術幼兒園體驗式教學研討會在唐山舉行

發布時間:2019-12-30 作者:周洪松 來源:中國教育新聞網

中國教育新聞網訊(記者 周洪松)12月29日,由中國信息技術教育雜志社與河北省唐山市開平區教育局共同舉辦的全國教育信息技術幼兒園體驗式活動教學展示交流研討會在唐山開平舉行。來自北京、河南、臺灣等地區20余位專家教授及來自全國各地的230位幼教同仁參加本次活動。

本次研討會重點探討研究以幼兒成長需求為中心的幼兒園教育的深化改革,推動信息技術教育手段在教學環境與教學模式方面的深度應用,推廣以《“52 周幼兒成長能力培養素質教育”整體方案》建立“中國教育信息技術實驗幼兒園”的課題研究,加快構建廣覆蓋,高質量的學前教育公共服務體系,不斷推動學前教育內涵發展,提升學前教育整體質量和水平。

實地觀摩階段,各位參會領導、專家和與會人員集中觀摩了獲“三星級·實驗幼兒園幼兒教師培訓基地”稱號的開平區陽光幼兒園。該園大、中、小班在信息技術網絡化學習《“52周幼兒成長能力培養素質教育”整體方案》引導下開展的“智能情景互動體驗式學習主題活動”“多媒體互動學習體驗式主題活動”“網絡指導多功能走線區學習活動”等活動,收到與會專家、同仁的稱贊。  

據介紹,近年來,唐山市開平區教育局以國家十三五重點課題《“52周幼兒成長能力培養素質教育”整體方案》為引領,采取試點先行、逐步推進的方式,提高了當地學前教育普及、普惠程度,促進了學前教育安全、優質發展。這一做法,為加快區域內“數字化”“課題化”學前教育改革提供了有益的借鑒與示范。

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